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我最喜好的一堂数学课刘凌志

篇一:我最喜好的一堂数学课 刘凌志

  “叮铃铃。”好听的上课铃响了,我快速地拿出数学书筹备在数学天下游览了,但是邱教员依旧站在讲台上,我一看就认为差池劲了,邱教员这时候候应当拿功课去办公室改呀!我们一问,本来何教员家里有事邱教员自动代课,但陈校长却站在里面手上拿着数学书我们都认为有些奇妙。邱教员到里面一问。本来陈校长晓得何教员家里有事就本人为我们班上课。邱教员一听立马就把讲堂让给了陈校长。我想:这类功德几许年才碰上一次呀!这可得好好浮现我们班的长处了。

  就如许,校长摇身一变就酿成了教员。好了,陈教员即刻就把我们带进“小数”天下了,他授课时讲速时而快,时而慢,很风趣,让我们完全沉醉在了数学里。而且很少让我们翻书,而是把书上的内容给我们简化,融会起来酿成一道道困难让我们揭开。而且他还把很多难的细节讲得很简单,让人很简单消化,其实不让一个同窗落伍。他甘心多花一点时间也硬是要把所讲的齐备讲完不落下一个中央。

  但是痛快的时间很快就已往了,我们也很不舍得这节课下课但无情的下课铃即刻就来了,但我还依旧沉醉在数学天下里。这真是一次难忘的数学课。


篇二:纷歧样的数学课[] 黄家鹏

  近来我们一向在学厘米和米。我晓得了厘米是量相对短的物体,米是量较长的物体。

  明天,我们在操场上上数学课,实地使用了长度单元去丈量,加深了我们对厘米和米的熟悉这真是我至今为止上过的最好玩的数学课!


篇三:数学考了82分[] 汪泓如

  明天早上,我们考了一次模仿期末数学测验,下战书董教员把卷子给我们,我看到卷子上是82分,然后我又看了看错题,内心说:“这些题真不应错”,回抵家了当前,妈妈看着错题说:“当前随着我的思绪走,持续积极,你就可以考好”。

  我想听妈妈的话下次就可以考92分。

篇四:生涯中的数学题目 程淇铄

  明天,我会量身高了。

  姑姑踩住卷尺的小勾勾,我站在床上,往上拉卷尺。我看了看,是164厘米。也就是说,姑姑身高是164厘米,还能够说姑姑身高是1米64厘米。

  我又站到地上,姑姑给我量身高。我的身高是1米20厘米,也能够说,我的身高是120厘米。

  真风趣!我拿出文具盒,量了量文具盒长20厘米。《新华字典》长约莫13厘米。钟表宽60厘米。我的椅子高31厘米。大写字桌长120厘米,也能够说是1米20厘米。哈哈,和我的身高如出一辙。

  不写了,我还要去量其他器材呢!

篇五:数学里的秘密[] 郑国龙

  数学源自于古希腊语,代表空间、构造、变革等理念的一门科学。数学的使用包罗了计较、推理、阐发及丈量等方面。我所熟悉的数学有小数点、角度计较、空间面积、加减乘除法、运用题等。

  在一样平常生涯中,数学是缺一不成的妙技,比方:买器材、用饭等各个邻域都有运用到的中央。当爸爸妈妈带我去买器材的时刻我都邑看货物的代价,平日我能够买40元之内的玩具,若是挑选廉价点的就能够买2件到3件。只买一件的情形下我就选39。9的,两件的话就选19。9的*2,这些都是在我进修完数学后才会的。

  数学里的小数点是个奇奥的器材,往前放一名数或今后放一名数,和本来的数相对都各相差十倍。比方:本来的数是39。9,往前挪一名数就酿成3。99,即是是39。9/10;今后挪一名就酿成399,即是是39。9*10。小数点很紧张,我们必定要放在对的中央才能够。数学另有许多值得我去摸索的常识,我会在当前的进修里渐渐的开掘。

篇六:数学日志[] 沈夏绘

  明天上午在做第七周数学训练卷,嘿嘿,风趣。

  动笔之前我请求外公看好时间,教员划定70分钟完成,我行不可呀。

  计较题我“唰唰唰”做好,观点题有一道我心神不定了:数学讲义封面约54(),——括号里要填写适宜的单元称号。填写“平方厘米”一定太小了,我连忙填写了“平方分米”。但是,书籍封面有这么大吗?外公想一想也差池,没有这么宏大的数学讲义哦,怎样办?我说:“等教员礼拜一批下来再说吧。”外公拿笔在5同4之间画了一个点,酿成了“5。4平方分米”,可我或者说:“等教员礼拜一批下来再说吧。”

  另有一题:一根绳索半数四次,每小段是这根绳索的几分之几?我刚去拿好绳索半数了一下,外公就说了:“半数一次是二分之一,两次是四分之一,三次呢?四次呢?”一会儿懂得了,我脱口说:“三次是八分之一,四次是十六分之一。”再有一题:一盒蛋糕还剩6块,是本来的四分之三,这盒蛋糕本来有几许块?

  开首我停住了,厥后想一想就做出来了,再想一想本人的小脑壳或者不敷智慧啊!不外这张卷子是60分钟以内完成了。

  

篇七:期中测验 袁润杨

  这学期我的期中测验数学得了100分,爸爸妈妈说我不错,还给了我嘉奖。王教员也给了我嘉奖,在我的数学书上加盖了印章。

  教员说我前半学期浮现没有本来好了,以是后半学期我要加倍积极,多得100分,让爸爸妈妈和教员都满足。

篇八:一堂活泼的数学课

礼拜三下战书,我们二(1)班举办了一堂家长公然课,所在在电化课堂。晓得家长们要来听课,我们都有点严重。一到下战书,我的心扑通扑通地跳个不断。等我们走进电化课堂的时刻,背面黑乎乎地一片,本来家长们早就座在背面等我们来上课。 起头上课了,我的心也就渐渐静谧下来了。明天上课的内容是9的乘法口诀,俞教员先播放了一段《西纪行》的视频,让我们从歌曲中找一找数字。这时候,我们的注重力早就被动画片吸引住了,基本忘了背面的家长们。 由此有家长们在听课,同窗们浮现得都很当真,举手的人也许多。就连平常不爱举手的朱曼琪也举手答复题目,俞教员就地就表彰了她。我也举了许多次手,不外由此举手的同窗太多了,以是我只答复了2次。可俞教员说:“叫2次已许多了。”我真搞不定为何? 在这堂课中,我最喜好的是手偶演出环节。我真信服俞教员想出这么好的方法让我们记着九的乘法口诀,同窗们都学得很当真。 这真是一堂活泼的数学课!                                

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